2020-06-12

大數(shù)據(jù)附能——萬物互聯(lián)
萬物互聯(lián)中可能萬物都是媒介，未來，不光是物聯(lián)網(wǎng)的接入，同時物聯(lián)網(wǎng)的設(shè)備或者是服務(wù)商都可有可能接入。 舉一...

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2020-06-09

因度分享物聯(lián)網(wǎng)的校園需求分析及建設(shè)意義
物聯(lián)網(wǎng)的校園需求分析 1、新一代信息技術(shù)提升校園智慧化水平 學(xué)校智慧校園建設(shè)充分利用移動互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)等新...

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2020-06-06

企業(yè)利用IoT技術(shù)會遇到哪些挑戰(zhàn)？
盡管技術(shù)已經(jīng)相對成熟、行業(yè)應(yīng)用已經(jīng)比較廣泛，企業(yè)在應(yīng)用IoT技術(shù)的過程中依然會面臨不少挑戰(zhàn)，如對IoT技術(shù)如何...

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2020-06-05

政策加持促進物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)持續(xù)發(fā)展
國家一直以來重視物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，自2013年以來發(fā)布一系列政策促進和規(guī)范物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)以及市場的發(fā)展。特別是今...

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2020-05-22

有關(guān)智慧教室的三點思考
1 其一，我們的教室設(shè)計布局是否適應(yīng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的需求？是否適應(yīng)了教師對學(xué)生學(xué)習(xí)行為觀察研究的需求？對學(xué)生來...

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