課堂互動設(shè)備

　教室的主要功能是教學(xué)，智慧教室就是要更好的服務(wù)于教學(xué)，而傳統(tǒng)課堂教學(xué)更多的是單方向的知識灌輸，缺乏雙向的互動。智慧教室就是要打破這一禁錮，建立數(shù)據(jù)的雙向流通。要想實(shí)現(xiàn)有效的課堂互動，在提高教師這方面意識的同時(shí)，信息化互動設(shè)備的引入也不可或缺。

　　但是具體到不同的學(xué)科，所重點(diǎn)需要的信息化設(shè)備略有不同，例如語文和歷史對于互聯(lián)網(wǎng)資源的需求會更大一些，英語對于互動教學(xué)內(nèi)容會更倚重，地理、物理和化學(xué)對于虛擬教學(xué)設(shè)備更依賴。這些不同的需求，決定了在智慧教學(xué)建設(shè)時(shí)要有側(cè)重點(diǎn)。

 

環(huán)境智能調(diào)控

智慧教室之所以成為智慧，對于環(huán)境的感知和自動化調(diào)整是重要的一方面。燈光可以根據(jù)教室光線的變化，自動調(diào)節(jié)亮度，以保護(hù)學(xué)生視力；智慧空調(diào)根據(jù)氣溫的高低，自動調(diào)節(jié)室溫；智慧課桌根據(jù)學(xué)生的身高不同自動調(diào)節(jié)高低等等。這些智能化的設(shè)施，將為師生營造更加人性化的學(xué)習(xí)空間。

 

配套輔助軟件

目前我國智慧校園建設(shè)更加偏向硬件，這一現(xiàn)象在智慧教室建設(shè)中同樣存在。但是系統(tǒng)軟件的應(yīng)用是真正發(fā)揮硬件功能的核心。目前智慧教室建設(shè)過程中所比較依賴的軟件系統(tǒng)包括，各科專屬化教學(xué)應(yīng)用、中央集控系統(tǒng)等。這些系統(tǒng)軟件的大范圍應(yīng)為，才能支撐起硬件功能的發(fā)揮。